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Réalisations

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Dix mots sur tous les tons
p1110792.jpg, © Lycée de l'Elorn

Présentation du projet "Voix d'aujourd'hui" dans un article en ligne.

Proposé par Lycée de l'Elorn le 23/04/2018

Les élèves de 2nde du lycée de l'Elorn à Landerneau ont écrit des textes poétiques inspirés par "Dis-moi dix mots" tandis que les CAP ERA et marqueteurs ont réalisé des marque-pages et des objets d'art. Nous avons décrit le projet dans un article collectif, publié dans le cinquième numéro du magazine académique des Lettres : https://madmagz.com/fr/magazine/1341447#/page/40

 

La réalisation est aussi disponible ici.

Présentation du projet "Voix d'aujourd'hui" dans un article en ligne.
Remise des prix - Initiales Grand Est
Initiales Grand Est dsc_0783.jpg, © Initiales Grand Est

Remise des prix du concours "Dis-moi dix mots" - Initiales

Proposé par Dis-moi dix mots le 12/04/2018

Remise des prix du concours "Dis-moi dix mots" de l'association Initiales :

 

Cette nouvelle édition du concours "Dis-moi dix mots sur tous les tons" constitue le reflet de ce que le jury a vécu en lisant plusieurs centaines des textes envoyés depuis la Région Grand-Est et plus loin encore.

Les textes écrits, on le ressent, ont été nourris de paroles échangées, d’interactions, de mélanges ou de rencontres.  Ils sont les témoins positifs de l’attrait de l’autre et de l’ailleurs, de la diversité culturelle de notre société et du plaisir partagé de faire ensemble.

Notre jury a été sensible à l’originalité des tournures, au rythme donné aux phrases  mais surtout à l’émotion transmise. La sélection faite ici est un choix du cœur.

Nous vous félicitons toutes et tous de votre participation à ce projet,  mais aussi du talent et du cœur que vous avez mis à l’écriture de ces textes.

Nous espérons, lecteurs de ces pages, que vous aurez autant de plaisir que nous à découvrir ces lignes.

 

Auteurs :  Initiales Grand Est

livret_10_mots_2018-imp.pdf, par Initiales Grand Est

 

Remise des prix du concours "Dis-moi dix mots" - Initiales
L'équipe de la bibliothèque de Fosseuse
p1150100.jpg, © BHG

Écriture d'un poème

Proposé par BIBLIOTHEQUE MUNICIPALE Conter fleurette le 12/04/2018

Les rimes de la parole :

 

Pour moi, un accent,

cela n'est pas méchant.

Dans notre village, notre griot

est rigolo mais pas idiot.

Ce grand est truculent

et a du talent.

Il fait entendre sa voix

en criant la loi.

Il appelle par un grand ohé !

pour nous rassembler et placoter.

Avec son bagou,

nous en restons tous debout.

Que fait-il ?

Il est très volubile.

Il est loin de susurrer

ou de murmurer.

Quelle jactance !

Quelle intelligence !

 

Classe CM1/CM2 de l'Ecole Léon Furcy d'Anserville

27 mars 2018

Écriture d'un poème
Cérémonie des mots
Cérémonie des mots Issy-les-Moulineaux, © Médiathèque Issy-les-Moulineaux

Dis-moi dix mots à Issy-les-Moulineaux

Proposé par Vir le 11/04/2018

Depuis avril 2017, la Médiathèque centre-ville d'Issy-les-Moulineaux a entamé un travail autour de l’écriture avec les résidents de l’EHPAD Lasserre afin de préparer un projet intergénérationnel. Des ateliers-lecture et des ateliers d’écriture ont été menés avec un groupe d’une vingtaine de résidents.

En septembre 2017, le partenaire éducatif a été trouvé : un CM 2. Le professeur a travaillé sur le mode graphique et oral (jeu sur l'invention de définition possible des dix mots) avec les élèves pendant que les séances avec les résidents de l'EHPAD se sont poursuivies autour des dix mots.

Les deux établissements étant situés dans la même rue, les élèves ont eu la possibilité de rendre visite à l'EHPAD pour rencontrer les résidents et partager leurs travaux.

La Médiathèque centre-ville a proposé deux temps forts entre ses murs auxquels tous les participants ont été conviés (la médiathèque prend en charge le déplacement des résidents):

* en décembre 2017, une "cérémonie des mots" : présentation des productions qui auront servi à illustrer le projet à cette date, mise en scène des dix mots sur fonds sonore (avec un percussionniste) et rencontre conviviale autour d'un goûter.

*en mars 2018 : visite de l'exposition (voir ci-dessous), invitation des participants à un spectacle public d'improvisation sur la base des dix mots.

Pendant la semaine de la Francophonie, la médiathèque donne un écho tout public à ce projet intergénérationnel

•             Exposition des œuvres des partenaires, individuelles ou co-construites

*            Exposition des panneaux "Dis-moi dix mots"

•             Restitution visuelle et sonore des séances de travail réalisées dans chaque établissement

•             Habillage des espaces de la médiathèque (contremarches de l’escalier central, vitres, poteaux) avec les dix mots, « arbre » sur lequel les gens pourront accrocher leur définition des dix mots, affichage d’une grille géante dans le hall (grille de mots croisés repris du livret avec des livrets ou flyers pour que les gens puissent la remplir)

Dis-moi dix mots à Issy-les-Moulineaux
Bienvenue à la Médiathèque J. Verne de Belle-Eglise
entree_principale.jpg, © Herbillon-Gebel Béatrice

Nouvelle Dis-moi dix mots

Proposé par Béatrice Herbillon-Gebel le 11/04/2018

MARIE GAELLE ET « ARC-EN-CIEL »

Sur la falaise, dans sa petite cabane chahutée par les vents d’océan, Marie-Gaëlle vient d’allumer la cheminée pour se réchauffer de sa journée de cueillette, c’est que la vieille femme s’y connait en herbes médicinales.

Avec ces belles flammes, la cocotte en fonte ne tarde pas à susurrer : « la soupe est chaude …. »

Soudain, trois coups contre la porte : « Ohé, Quelqu’un ? »

Quel drôle d’accent et puis, la nuit venue, personne ne vient jamais placoter, le chemin longeant la mer est par trop dangereux. Un naufrage peut-être ?

Par chance, l’homme à la peau noire, respectueux et volubile, quelque griot sans doute, paraissait bien vivant (la mer rejetait quelquefois, sur la plage, juste en bas, des naufragés à moitié morts, quand ce n’était pas morts tout à fait !)

Un bol de soupe, une couverture près de l’âtre et demain, Yvon qui doit venir en visite, le conduira en ville avec sa charrette.

L’homme porte en bandoulière un sac de gros jute, quelque chose s’agite à l’intérieur sous l’effet de la chaleur !!!

« Arc-en-ciel », bientôt libéré, un perroquet de toutes les couleurs vocifère gaiement !

L’oiseau, comme son compagnon de voyage parle français.

« Quelle voix, quel bagou, voilà qu’il chante maintenant ! Quel dommage qu’il ne parle pas breton ! »

Soulagé que la vieille femme ne comprenne pas tout à la jactance du truculent animal, l’homme ne peut s’empêcher de sourire :

« Il est à toi, Marie-Gaëlle, il te tiendra compagnie, tu auras tout temps de lui apprendre …et les bonnes manières aussi !!! »

Corinne

Nouvelle Dis-moi dix mots
Bienvenue à la Médiathèque J. Verne de Belle-Eglise
entree_principale.jpg, © Herbillon-Gebel Béatrice

Nouvelle Dis-moi dix mots

Proposé par Béatrice Herbillon-Gebel le 11/04/2018

Ils se sont réunis au milieu de la place ; profitant de ce moment particulier pour placoter entre eux. Chacun avait l'accent de ses origines mais tous comprenaient la jactance des autres.

Lorsque, soudaint, une voix forte lança un ohé à la cantonade.

Tous se sont tus, tournant la tête vers la source de ce cri. Peu à peu, ils s'immobilisent et le brouhaha de la foule cessa. Quelques-uns se mirent à susurrer que ce personnage était un griot venu de très loin. Ce dernier conta, avec un bagou et un débit volubile inouïs, des histoires plus truculentes les unes que les autres.

Longtemps ils se souvinrent de cette soirée.

Alain

Nouvelle Dis-moi dix mots
Bienvenue à la Médiathèque J. Verne de Belle-Eglise
entree_principale.jpg, © Herbillon-Gebel Béatrice

Poème Dis-moi dix mots 2018

Proposé par Béatrice Herbillon-Gebel le 11/04/2018

Sur une place du village,

les gens s'installent sur les dallages.

Des voix susurrent, les commères placotent,

et les vieux racontent des anecdotes.

Le griot dignement s'avance.

Ohé, mes amis, arrêtez la jactance !

Avec son accent et ses mots volubides,

il raconte des histoires truculentes et futiles,

avec foce mimique et gestes

son bagou fait le reste.

Gertie

Poème Dis-moi dix mots 2018
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20180319_173006.jpg, © les élèves de CP/CE1 de Villefargeau

Ohé voici les élèves de Villefargeau!

Proposé par Pirany Emmanuelle le 11/04/2018

Pendant plusieurs semaines, les élèves de la classe ont travaillé en groupe. Chaque groupe avait tiré au sort un mot de la liste proposée.

Les premières semaines ont été consacrées à la recherche d'idées ou de mots autour du mot choisi. Puis chaque groupe a créé une réalisation autour de son mot.

Le groupe "Ohé" a choisi d'appeler tous les camarades de classe en créant des rimes. Ils ont bénéficié de l'aide de bénévoles au sein de la classe.

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20180319_173006.jpg, par les élèves de CP/CE1 de Villefargeau

Le groupe "susurrer" a décidé de regrouper les mots commençant par la syllabe "su" sous forme de mots mêlés.

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20180319_173139.jpg, par les élèves de CP/CE1 de Villefargeau

Le groupe "accent" a répertorié des mots avec des accents et les ont classés selon la voyelle qui portait l'accent.Les élèves ont ainsi formé "l'école des accents".

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20180319_173300.jpg, par les élèves de CP/CE1 de Villefargeau

Le groupe "griot" s'est imaginé l'arrivée d'un griot dans un village d'Afrique.

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20180319_173411.jpg, par les élèves de CP/CE1 de Villefargeau

Le groupe "voix" a cherché comment utiliser notre voix et la réaction de notre visage à l'aide d'émojis.

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20180320_091919.jpg, par les élèves de CP/CE1 de Villefargeau

Chaque groupe a présenté son travail sous forme d'affiches.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ohé voici les élèves de Villefargeau!
Battle rap versus classique des 6e1
Battle rap versus classique des 6e1, © Juliette MAINGON

Battle rap versus classique pour Dis moi dix mots

Proposé par juliette.planchard@ac-amiens.fr le 11/04/2018

La classe de 6e1 du collège des Bourgognes de Chantilly a travaillé plusieurs semaines en une heure hebdomadaire d'AP français avec Mme Thonnelier, leur professeur de français et Mme Maingon, leur professeur documentaliste sur le concours Dis moi dix mots.

Les élèves ont commencé par définir les mots, chercher leur sens, leur étymologie, leur langage.

Ensuite, ils ont imaginé une situation où l'on pouvait employer ce mot.

Ensemble, nous avons voté démocratiquement pour une forme orale de restitution de ces mots.

Il est apparu que les élèves souhaitaient faire un rap ou une chanson. Nous avons donc décidé de faire les deux en opposant le rap au classique. Sans toutefois de compétition. Deux groupes ont été formés dans la classe : les rappeurs et les mélomanes.Chacun a écrit son texte.

Le professeur de musique, M.Burkovic, a composé une musique inédite pour aider les "classiques" et les a fait répéter. Les rappeurs ont essayé de trouver une mise en scène et un rythme seuls.

Pris par le temps, nous avons dû filmer malgré le manque de préparation des élèves.

Cette vidéo n'est pas parfaite ( problème de sons ) mais les élèves sont allés au bout du projet.

Je précise que tous les élèves ont signés une autorisation de droit à l'image, sauf une qui n'apparaît donc pas à l'image. Les formulaires n'ont pas pu être remplis à temps mais nous nous en sommes assurés.

Voici le lien pour la vidéo :https://www.youtube.com/watch?v=0Y4oIZcCsKo&feature=youtu.be

 

Battle rap versus classique pour Dis moi dix mots
Restitution des mots par les enfants
Restitution des mots par les enfants, © Médiathèque centre-ville d'Issy-les-Moulineaux

Restitution des mots par les enfants

Proposé par Vir le 11/04/2018

« Avez-vous trouvé la solution de ces rébus ? »

Restitution des mots par les enfants

Restitution des mots par les enfants, par Médiathèque centre-ville d'Issy-les-Moulineaux

 

Restitution des mots par les enfants

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